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从社交聆听到社交理解

其中最常见的是: 突出相互依存的积极影响和个人责任的重要性。当学生必须共同努力实现共同目标并且必须单独解决他们的任务时,这种情况自然会发生。 帮助学生发展人际交往能力,让不同背景和意识形态的学生一起工作。 引起学生的兴趣。合作学习作为一种以学生为本的教学方式,也有助于学生积极参与,增加他们的积极性和学习体验。 我们已经谈到了协作学习的目标,现在我们要谈谈它的实施。 合作学习 合作学习的作用 虽然合作学习有很大的优势,但对教师来说应用它可能具有挑战性。解决这个问题的一种方法是通过角色。合作学习中的角色可以帮助学生更加合作地工作。

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可以分配许多角色,这些角色因人而异。然而,圣路易斯华盛顿大学(2021)推荐了过程引导的探究学习方法,也称为 POGIL 方法。 POGIL方法 POGIL 方法由三到四名学生组成小组,以团队形式开展有指导的活动。在这里,每个学生都通过与他人互动来积累知识(POGIL 项目,2021 年)。传统上,POGIL 方法中的角色是: 经理:它的作用是帮助团 阿尔及利亚电邮清单 队保持专注,让所有成员都能参与。 秘书:负责记录小组成员及其所担任的职责;以及记录做出的决定、发现和反应。 演示者:其功能是向班级其他同学介绍小组的想法;你应该依靠秘书的笔记来指导你的报告。 分析师:观察团队动态,指导创建过程,促进共识。

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您可以付诸实践的合作学习示例 有很多方法可以应用这种教学方法。以下是合作学习的一些例子: 谜 在这里,每个学生都必须研究材料的一部分,然后将其教给小组的其他成员。就像一个拼图,最后每一块都拼在一起,然后整个图画才有意义。 茶会 学生围成两个圆圈或两条面对面的线。提出一个问题,然后与前面的人讨论答案。一分钟后,外圈或一条线 学生手机列表 向右移动,这样学生就有了新的伙伴。然后提出第二个问题供他们讨论。继续五个或更多问题。合作学习方法是为课堂增添活力和增强学习过程的好方法。激活您的创造力并立即应用这种有效的方法。 Movistar Plus+ 上的Living Apps 目录 添加了一个新标题 Podium Podcasts。